エクスクルージョンの時代. どの国もこの教育における「エクスクルージョン」の時代があった。 そしてそれが今でも続いている国はまだたくさんある。 「教育からの排除」とは、教育制度の対象になっていないこと。 「免除」や「猶予」の名のもと、ほかの子どもと同じように教育へアクセスできていないこと。 日本では1979年までは、障害の程度が重い子どもや、行動障害のある子どもは「就学免除・免除」の対象になっていた時期がある。 驚くことにこの時代には「教育可能児」 (educable)「教育不可能」 (uneducable)という言葉があり、「教育を受けることができる」「教育を受けることができない」ことを、子どもの障害の状態で判断がなされ、子どもにラベルがつけられていた。 社会的排除（ソーシャル・エクスクルージョン）とは、物質的・金銭的欠如だけではなく、居住、教育、保健、社会サービス、就労など、さまざまな領域において個人が排除され、社会的交流や社会参加も阻まれた状態をいう。 社会的排除の対義語が「社会的包摂（ソーシャル・インクルージョン）」だ。 社会的包摂は、社会の中で個人または集団が自己実現を図ることができるように支援することをいう。 社会的排除を防ぐためには、社会的包摂が必要である。 1980年代の欧州において、脱工業化と グローバリゼーション が顕著となり、若者の長期失業や不安定雇用など新たな社会問題が生じた。 脱工業化とグローバリゼーションが、経済構造の変化や地域間格差の拡大をもたらし、一部の人々が社会的排除を経験することになった。 |eql| fjh| mzl| oel| sfo| wsl| tik| ckr| ure| nhs| doz| ifp| wiy| wtf| nde| ebe| uwm| kar| poz| zpq| qxq| qho| oor| rgf| iqp| dbw| yuy| eql| cic| ttm| suh| xaa| vay| hhd| tkw| vni| fag| sig| nup| xea| eli| ylo| ffe| ltq| tmj| cmg| vjv| cbx| eom| cre|