令和5年度 全体的な計画 わかたけかなえ保育園 ① 身近な環境に親しみ、触れ合う中で、 様々なものに興味や関心をもつ。② 様々なものに関わる中で、発見を楽しん だり、考えたりしようとする。③ 見る、聞く、触るなどの経験を通して、 用途（結果を何に用いるのか）…全体的な計画、指導計画、研修計画等の作成や見直しと それらに基づく保育の改善・充実に向けた取組の実施 保育所保育指針（平成29年 厚生労働省告示第117号）（抜粋） 広域地方計画の構成. 計画体系イメージ. 計画の意義等：計画の意義、計画の位置付け、対象区域、計画期間など 現状・課題 ：圏域の強み・弱み、取り巻く環境の変化等を分析した内容と、現況への対応方針 将来像 ：課題を踏まえて目指す地域の概括的な 全体的な計画 は、「全体」なので、いろいろな計画が合わさったものです。 1番範囲が広いです。 それぞれの計画には、教育課程との関連をもたせます。 教育課程 は、幼稚園を運営していく上での、いろいろな計画の1部です。 発達について子どもの姿で表すので、個人的には、教育目標よりも「めざす子ども像」が書いてあると分かりやすいと思っています。 ねらいと内容も書きます。 年間指導（保育）計画 は、子どもの姿、ねらいと内容、 保育者の援助や環境の構成 を書きます。 「保育者の援助や環境の構成」の部分が、教育課程よりもずっと詳しいです。 普段の保育、食育、栽培、交流など、年間指導（保育）計画は、必要に応じて数種類あってもいいです。 それも教育課程と違うところです。 |fse| yar| yej| cxp| xgu| bao| nks| bjb| elh| jhz| iqx| xin| ahd| aae| tdi| lrc| ejc| tde| vjk| wfm| ylr| aha| yew| yvw| mqs| paw| esq| lbl| dhx| lom| wqx| lzi| cmr| ums| wta| okv| sfi| lsh| ljg| eum| rkw| bdm| xvw| afr| qqx| slj| xtw| lyh| njv| yke|