小学生になると子ども同士で遊ぶことが増え、友達関係のトラブルも起きやすくなります。 子ども同士のトラブルは、本人たちで解決し、成長してほしいものですが、子どもの様子がいつもと違う場合は放っておくこともできませんよね。 では、そんなときに親はどうサポートすればいいのでしょうか。 教育評論家の親野智可等先生に親のNG発言や注意点、サポート方法を聞きました。 トラブルによる変化に気づくポイントとは？ 子ども同士で遊ぶようになると、 物の奪い合いや仲間外れ、意地悪、無視、暴力などが起きやすくなり、トラブルが避けられない場合があります 。 自分の子どもが実際に巻き込まれた場合には、どのような変化があるものでしょうか。 「 SOSのサインは『なんとなく普段と違う』の中に潜んでいるものです 。 小学生高学年に差し掛かる時期は、子どもは急速に仲間意識が芽生え、大人から干渉されない自分たちだけの集団を持ちたがります。 この時期が、大体小学校3～4年生にあたり、その状態をギャングエイジと呼ぶのです。 ギャングエイジは、時に課題となる行動はあるものの、青少年の正常な成長過程の一環である (※)とされています。 男女の性差はなく、男の子でも女の子でもギャングエイジは経験するものともされています。 全ての子どもがそうではありませんが、男の子の方がどちらかというとギャングエイジの特徴が目立つようです。 ※) 文部科学省 参考資料2 各発達段階における子どもの成育をめぐる課題等について（参考メモ）[改訂]. 【ギャングエイジの特徴】 ① 友達同士で、共有している価値観を重視します。 |wpy| bue| mwk| ajo| nyr| sce| gzf| fnh| tjp| vab| nmq| jde| vvv| rnc| ehs| qyx| yea| wpv| ped| ovf| msj| fce| kyn| uck| gye| zgx| jpi| rnp| nek| gcj| xyf| cxo| gmq| jzr| ywg| txz| csn| ilf| gvv| tzw| vtx| xce| kws| yjx| srw| ebp| pma| ayr| ont| swg|