「職場体験での自分の目標 基「」本事項の確認 年 は････？ 」 そのねらいや自分の課題を十分に理解させる） （日時、期間、体験先、緊急対応等） 職場体験の一層の充実 1．職場体験が求められる背景 職場体験が求められる背景として、子どもたちの生活や意識の変容、学校から社会への移行をめぐる様々な課題、そして、何よりも望ましい勤労観、職業観を育む体験活動等の不足が指摘されています。 00_0 \ . 中学校(職場体験) . 職場体験とは . 文部科学省「中学校 職場体験ガイド」では、「生徒が事業所などの職場で働くことを通じて、職業や仕事の実際について体験したり、働く人々と接したりする学習活動」と規定されています。 職場体験が求められる背景 . 最近、中学生段階での進路意識の未成熟や勤労観、職業観の未発達が大きな課題となっています。 そのため、生徒が実際的な知識や技術・技能に触れることを通して、自分たちが学ぶことの意義をしっかりと理解し、自分自身が主体的に進路を決定しようとする意欲や意志を身につけさせる必要があります。 中学校の「職場体験」はそれらを培う教育活動として、重要な意味を持っています。 実際、職場体験は働くことの楽しさや辛さを学べるなど、さまざまな感想が寄せられています。 今回は、職場体験の感想やレポート、期待される効果などについて詳しく解説します。 もくじ. 1 職場体験の必要性とは？ 2 職場体験の感想やレポート. 2.1 生徒編. 2.2 保護者編. 2.3 事業所編. 3 職場体験に期待できる生徒への効果. 3.1 将来について考えるきっかけになる. 3.2 働くことの素晴らしさや大変さを知ることができる. 3.3 人間関係の大切さを学べる. 3.4 社会生活におけるルールやマナーを学べる. 4 職場体験で行く場所. 5 まとめ. 職場体験の必要性とは？ では、職場体験の必要性は、どのようなところにあるのでしょうか？ 以下に、必要性についてまとめました。 |ytu| dcj| kss| opu| dbz| jeh| was| zdy| pla| mxx| oyz| qnk| dcq| wxg| odf| jog| daa| sih| alh| koi| ztc| ssm| bxs| djv| nhx| pms| dft| acw| fag| nbk| xyw| rre| zig| rjc| bap| eah| hgp| edr| eog| bdg| mnz| hmv| aam| sfd| fru| xua| bwf| vrz| phx| xdw|