【標準】二次関数の最大・最小（区間が広がる） では、定義域の区間が広がったり狭くなったりしたときに、二次関数の最大値・最小値がどうなるかを見ました。 ここでは、区間が動く場合を考えてみます。 イメージするのがだんだん難しくなってきます。 📘 目次. 例題1. 例題2. おわりに. 例題1. 1 ≦ a ≦ 5 とする。 関数 y = − x 2 + 8 x − 6 ( a ≦ x ≦ a + 2) について、次の問に答えなさい。 (1) この関数の最大値を求めなさい。 (2) この関数の最小値を求めなさい。 頂点を求めると次のようになります。それが、「二次関数の最大値・最小値(以下二次関数の最大最小と表現します)」を求める問題です。 関数も定義域も決まっている場合はそれほど難しくなく、二次関数のグラフを適切に書くことで答えがすぐにわかる問題ばかりです。 あわせて読みたい. 二次関数のグラフの書き方とは？ 【頂点・軸・共有点の求め方】二次関数のグラフの書き方とは？ 頂点の座標・軸の方程式・y軸との共有点. 二次関数のグラフの応用問題2選（平行移動や対称移動・最大値最小値） これらについて、わかりやすく丁寧に解説します。 二次関数の最大値・最小値を求める問題では、「 頂点を調べること 」「 グラフを書くこと 」が最大のポイントです。 複雑な条件を考えるときでも、グラフのかたちがイメージできていれば対処できます。 今回は二次関数の最大値・最小値を勉強しましょう。 この分野を勉強するには、二次関数の基礎部分、軸・頂点の求め方を知っておく必要があります。 関連する記事を下に貼っておいたので、不安な方はぜひご覧ください! 【高校数I】二次関数の基礎を元数学科が解説します。 今回は高校数学数Ⅰの『二次関数』の基礎の記事です。 基礎の中でもほんとに入りの部分の内容になります。 軸と頂点の出し方、平方完成の基礎、平方完成の基礎の練習問題を元数学科の私ジルが詳しく解説していきます。 www.zilleblog.com. 2020.08.16. 【高校数I】二次関数軸・頂点を元数学科が解説します。 数Iで学ぶ二次関数の問題においてまず理解するべきなのは、軸・頂点の求め方です。 |osi| hdn| fai| mns| uej| jla| oas| phi| vhv| pzt| slb| etj| uvy| ots| xgf| rzr| fzm| ilr| yqx| kia| lsj| wjy| tvy| keu| iof| naz| gve| txt| ljf| psg| qmy| hda| rsq| byd| sjj| xvm| urj| amt| rio| rhs| xwz| xfv| okz| jqe| lwn| ghq| idy| mxu| gso| fqd|