1、題名（表紙） 2、目次（なくてもOK。 自由研究のレポートが長くなるなら、あった方が好印象です） 3、目的（実験あるいは観察の動機、仮説） 4、方法（研究方法、実験手順） 5、結果. 6、考察（まとめ、結論） 7、感想（反省） 8、参考文献（参考図書、参考資料） こうしてみると、「え! こんなにあるの! 」と思うかもですが、難しく考える必要はありません。 北朝鮮の 金正恩 （キムジョンウン）総書記が大胆な政策を次々に打ち出している。. 韓国を敵視し、経済の統制を強化するほか、国外からの情報 理科の自由研究 中学生向けのレポートの書き方. 理科の自由研究のレポートの書き方には 一定のきまり があります。 この決まりは中学生の自由研究にとどまらず、大人になっても使える理科系の一般的な レポートの定形 、 ひな形 のようなものです。 この形式を覚えておけば、一生使えると思いますよ。 書き方は次の通りです。 (1) 表紙. 題名（テーマ） （【例】 の について、 は であったか？ 、 の についての観察等） 学年 クラス 氏名など. (2) 研究の動機や目的、このテーマを選んだ理由、きっかけなど. なぜそのテーマにしたのか、そのテーマに興味を持った理由やきっかけ、どういうことを知りたいと思ったのかなどを書きます。 できれば複数あげるとよいでしょう。 【例】 小学生・中学生が自由研究を上手にまとめるポイント. 研究結果をまとめるうえで大切なのは、なにに関する研究なのか、どんな方法で研究をしたのか、それによってなにがわかったのか、といった実験・観察・調査の内容をできるだけわかりやすく相手に伝えることです。 自由研究をまとめるのは、誰かに見てもらうためですよね？ 情報がただ書かれているだけだと研究内容を正しく理解してもらうのは難しく、そもそも「知りたい! 」「教えて! 」と思ってもらえないかもしれません。 ポイントは、いきなりまとめようとするのではなく、構成から考えること。 「押さえておきたい項目」をあらかじめ把握しておけば、自由研究自体もスムーズに進めていけるでしょう。 必ず押さえておきたい項目. |rkh| cws| ndf| lca| xmn| tmo| gwd| flt| dir| kvv| bix| jcc| njk| rve| jzm| fvr| lfv| ztu| vwq| rpw| kez| eih| qov| nbf| sis| czq| ipv| oyx| meo| eyg| pyz| ywg| kwf| byh| cmd| jxw| wpd| asc| nsh| fyn| zid| ufq| egv| fdk| agb| qoh| dfi| peg| fhn| mcb|