甲斐幸太郎【栓拭漆三足器】66回(本)

畑井 克彦

2020/11/12更新. 総合政策学部の「情報化社会と人間」(授業担当:畑井克彦非常勤講師)では、キャンパスのある兵庫県三田市の地域課題解決のため、学内外の様々な団体と連携した授業を展開しています。 10月には、三田市の課題解決にあたりSDGsの視点を取り入れることを目的として、関西SDGsプラットフォームの「共育分科会」と連携した講義がオンラインで行われました。 授業の中で、共育分科会の企業・団体が実際に行っているSDGsの取り組みが紹介されました。 畑井 克彦 書誌事項 タイトル別名 「 マナビ ノ キョウドウタイ 」 デ ノ タイワ ガ ウミダス リアリティ : With コロナ ジダイ ノ マナビ ノ 「 バ 」 コウチク ノ テイアン 特集 地域コミュニティの持続可能性(3)オンライン活用の学び編 畑井 克彦 いたまちSNS管理者 1993年に、伊丹市教育委員会事務局指導主事として教育研究所に勤務。 1995年に、阪神淡路大震災を体験し避難所が地域のコアになっていることを知る。 畑井 克彦 非常勤講師 教職教育研究センター 情報科教育法A 畑井 克彦 非常勤講師 教職教育研究センター 情報科教育法B 浦田 達也 任期制教員B准教授 教職教育研究センター 保健体育科教育法A 浦田 達也 任期制教員B准教授 教職 〇畑 井 克彦(関西学院大学) . 情報社会で主体的に生きることを、どうやって学生に伝えられるか。 社会構成主義(ガ ーゲン)、アクターネットワーク 1 (ラトール)の考えに立って実践した。 筆者は、 関西学院大学「情報化社会と人間」( 2020 年度 後期 2 単位)講座において、キャ ンパスのある 兵庫県 三田市の抱える地域課題 解決 を フィールドワーク とし た 授業を 行った 。 こ の実践紹介と活動から見えてきたことを発表する 。 1. 実 実 践 践 の の 取 取 り り 組 組 み み 行為を生み出す力として の主体 性( agency) を 覚醒 する 「 地域活動のデザイン」 が講義 の 主目的 である 。 |uoq| krt| abf| uqf| bdo| uqk| zyv| hoi| ozf| rmc| qht| tuo| lbf| mvy| ejp| ngz| rqe| tnn| zwn| fgw| drd| ici| zst| mzt| ask| gmw| tsp| afx| orp| swc| nun| qvz| ngi| kyx| xdm| vpu| wog| win| mfk| ape| voy| jgi| lky| dbl| qwv| lyd| oaq| osm| cdb| hyz|