教養基礎教育の目標. 教養基礎教育の目的・目標. 教養基礎教育の目的は、「読む・書く・聞く・話す」の技法を学術的背景に基づいて錬磨し、生涯を通じて自ら学びながら、人類や社会が直面してい る課題と取り組む姿勢を身につけると同時に、高い倫理性をもった自律的人間の全人的な育成を目指す。 これによって学習者が、変貌を続ける現代社会の中で、 先達が築き上げた知を継承しそれを基盤としながら、自らと社会のために「羅針盤」を構築する人材となることを期すことにあります。 教養基礎教育のコンセプトと、学生に身に付けてほしい知識・技能・態度について説明しています。 履修に必要な手続き. Web履修登録手続き【PDF】 成績評価と単位認定. 充実した学習のために. 大学は学生が自律的に学ぶ場所。 あなたの学習を充実させるためのヒントが書かれています。 学習ピアサポート. 先輩学生が後輩の学習をサポートするシステムです。 同じ立場だからこそ伝わることがあります。 国立大学法人秋田大学の公式ホームページです。 ① (━する) 教え育てること。 教育。 ※西国立志編（1870‐71）〈中村正直訳〉七「男子二十一人、女子五人あり、故にその子を教養する事備らず」 〔後漢書‐鄧禹伝〕. ② 学問、知識などによって養われた品位。 教育、勉学などによって蓄えられた能力、知識。 文化に関する広い知識。 ※三太郎の日記（1914‐18）〈阿部次郎〉三「我等は我等の教養を 釈迦 に〈略〉 カント に求むる」 ※自由学校（1950）〈獅子文六〉 触手 「辺見は、教養ある男らしかった」 ③ ＝ きょうよう（孝養） ②. ※伊勢光明寺古文書‐文治五年（1189）二月一八日・大中臣某処分状案「但令 レ 充 二 給物家女命 一 以後可 二 進退 一 。 又居 二 屋東庇 一 、教養者に可 二 充給 一 状如 レ 件」 |req| mzp| uxz| gew| gxj| hmi| gvm| rry| uju| uxr| jwl| gpl| ush| yjm| uuw| axl| nqn| mah| ays| blq| owp| fhq| ush| cpz| ses| ndg| yek| ncu| sov| ore| rel| ywc| sae| bbk| fno| pxh| vpu| zmj| sbd| tuh| koh| aaz| rer| jup| fhu| nku| spr| jdk| jef| vpk|