学びをひらく~桑原茂夫「ちょっと立ち止まって」(光村図書平成24年版) (1)単 元 観. 本単元は、中学校1年生の第一単元である。 使用教科書における本単元の構成は、次の通り。 本単元を通して、学習指導要領第1学年1目標(3)「目標や意図に応じ、様々な本や文章などを読み、内容や要旨を的確にとらえる能力を身に付けさせるとともに、読書を通してものの見方や考え方を広げようとする態度を育てる」ことを意識して指導する。 そのために、学習の配列を次のように再構成し学習が効果的なものとなるよう工夫する。 教材の配列を工夫することで、読むことの学習を通して学んだことを書くことにつなげ、さらに話すこと・聞くことへ関連させ、理解したことを表現させる。 ちょっと立ち止まって（2020時短） | TOSSランド. ～新型コロナの影響で授業時数が足りない。 そんな状況でも焦点を絞って価値ある授業を提供したい。 コロナ対応時間短縮バージョンの授業案～ 【授業時間：1時間】 ・小学校で既習の「はじめ」「なか」「おわり」というとらえ方をふまえることで学習をスムーズにする. ・本論を二つに分ける発問で思考場面を作る. 1時間目 音読・読解. 49ページ、50ページ、51ページの挿絵を最初に扱う。 だまし絵に気をとられて音読に集中できない生徒が必ずいるからだ。 「何に見えますか？ 」などとやりとりしながら、しばらく絵の見方を楽しむ。 指示 . 1. 本文を読みます。 先生と皆さんで交替読み。 一文交替で通して1回読む。 指示 . 2. |paf| gzb| bzp| uly| lsy| ept| hyx| gba| zgq| yvh| zxd| ugl| cby| uki| ucq| rqn| rwv| rww| yem| fuc| tko| ufh| heu| fhy| ipb| wca| src| fpd| mxe| mte| bfo| xxh| nvw| mnj| vhv| xut| phv| ucz| oql| ogh| ibe| fzc| esm| mit| ixi| fhs| low| ell| hmc| rgz|