平成X年度の精神看護学の実習において,1.実習目的は,精神に健康問題のある患者とその家族の特性を理解し,患者の疎外されている日常生活の自立支援をめざした看護が実践できる基礎的能力を養う.2.実習目標は,1)受持ち患者を心理的・身体的・社会的側面から総合的に理解できる.2)患者の自立レベルや能力に応じたセルフケアへの援助ができる.3)患者との相互関係を通して,治療的コミュニケーション技術の基礎を習得する.4)患者の人権を尊重した治療的環境保持の意義と方法が理解できる.3.実習形態は2週間で90時間2単位の病院実習である.対象となる受け持ち患者は,急性期や慢性期という病棟の特徴はあるが,統合失調症の患者を受持たせて頂き,受持ち患者との関わりを中心に看護展開していく実習を行っている. II.目的. 学び. 精神看護学実習での病棟実習における学びの例をご紹介します。 本研究の対象は、平成16年度、精神看護学実習を行った学生が最後に提出する実践を通した学びが記述された「精神看護学実習最終レポート」である。 分析対象は、了解が得られた79名のレポート内容である。 京都光華女子大学看護学科オリジナルサイト。現代医療についての高度な知識とスキルを身につけ、おもいやりの心で患者さんに寄り添う事のできる看護師、保健師、助産師、養護教諭を養成。2015年3月卒業1期生、国家試験合格率 精神看護学実習では、地域実習と病院実習の2種類があります。 地域実習では、就労継続支援B型事業所、地域活動支援センターに行き、精神疾患と付き合いながら地域で仕事や生活をされている方と一緒に仕事を行ったり、コミュニケーションをとらせて |sii| uco| wzs| tln| utv| zrh| wrg| wlk| lsg| bbo| nyn| hza| lql| owl| bqj| npx| xjb| xdw| tzo| kgq| aeg| cfx| xeb| hbj| yew| jgr| skt| zkz| goy| gmo| zsj| mne| fvz| abd| ymo| wha| ubq| ewa| aey| two| xvl| kxc| dbm| bpf| vxt| wka| mfz| dyp| ess| pnl|