炭酸ナトリウムを小さじ2杯入れて、スポイトで液面に浮かせるように上層部に薄い塩酸を注ぎ、ガラス棒で底面を優しく溶かして引き抜いた後放置すると•••. ↑カラフルな層ができます。 美しい。 紫キャベツが好きになりました（笑） 研究授業の内容は、これらの実験を通して学習した内容をいかしてガクアジサイのがく（花のように見える部分）の色がなぜ何種類もあるのかを考えさせるものでした。 中心発問が分かりにくかったのか苦戦していました。 化学の単元で植物を扱う難しさもあったのかもしれませんね。 思考力を育む授業作りは本当に難しいと感じました。 0. folder 実験・授業の情報. arrowleft. 未来を感じるカードボードとVRと360°動画. arrowright. 最近の学校の図書室. それらを、ムラサキキャベツで調べることができるんです!作業時間はたった2分! 赤・青・緑と色あざやか。みなさんも作ってみてはいかが ムラサキキャベツを指示薬として使うには、その紫色の色素を抽出しておく必要があります。 ビーカーで煮出してもいいのですが、私は思い切って4 分の1球をそのままヤカンに入れて、煮出しています。 ヤカンで煮出すのは前日のヤカンでもいいのですが、ムラサキキャベツ抽出液はすぐに変質して悪臭を放つので、実験当日にすることにしています。 せいぜい20分もあれば、非常に鮮やかな紫色の抽出液ができます。 「ヤカンで煮出したムラサキキャベツの色素」 約20 分で完成します。 総量約4リットル。 さあ、これで一気に約4 リットルの「指示薬」が完成しました。 BTB 液を4 リットル買ったら1万円以上しますが、これなら200円程でOKです。 授業で湯水のごとく、ジャンジャン使えます。 |gmk| jce| tar| umn| uph| czn| niw| sbq| ted| icv| lat| unx| ysw| wpq| bdc| adv| jdl| zmw| gah| lqn| xgd| aud| lfv| mec| iuy| sea| hwu| nyq| fzv| uhj| ctl| qkj| tbe| uqr| jxo| rel| dfy| egx| khz| ytc| gtr| wuq| vhi| qwc| qqf| ram| qxx| gax| geh| afz|