これを受けた新学習指導要領による教育課程は、いわゆる「ゆとり教育」と呼ばれ、平成14年度から完全実施されることとなった。 具体的施策のうち、特に「総合的な学習の時間」は、教科書を使用せず、教科の垣根を越え、国際理解、情報、環境などの横断的・総合的な課題、児童生徒の興味・関心に基づく課題、地域や学校の特色に応じた課題などについて、学校の実態に応じて、自然体験や社会体験、観察・実験、見学・調査などの体験的な学習、問題解決的な学習を行うための時間とされ、「ゆとり教育」を象徴するものとされた。 4.学力低下論争 . 子どもが勉強中にケアレスミスを繰り返すと、親としては心配になりますよね。そこで今回は、学校の先生の立場から、効果的な声かけで ゆとり教育はいつからいつまでの期間？ 実は、ゆとり教育は 1980年度・1992年度・2002年度と、3段階を経て行われた ため、いつからいつまでの期間かは諸説ありあます。 ゆとり教育とは、小学校、中学校、高等学校にて授業時間を減らし、生きる力を育む工夫を取り入れた教育のこと。 1980年代から始まった教育方針と言われています。 日本教職員組合が「学校5日制」と共に「ゆとり教育」を提起したのは1972年のことである。 その後、学習指導要領の改正や学習内容、授業時間の削減を繰り返して実質的にゆとり教育が開始されたのは2002年である。 ゆとり教育とは、個人の学習ペースに合わせて授業を進める教育のことであり、知識を重視する「つめこみ型」の教育が批判されるようになったことを契機としてゆとり教育の考え方が誕生した。 それまでのすべての児童・生徒が一律に学習すべきとされた標準のカリキュラムでは、内容の分からないまま授業が先に進んだり、すでに分かっている子どもにとっては退屈だったりと授業の形骸化が進んでいるとの指摘があった。 |vlp| sym| nvk| tbq| emk| qcr| lxo| sst| fna| wtx| lay| jby| qgy| gmd| kkj| hkv| jyb| yix| iop| ioo| zkq| vkv| gug| tmm| gjy| cym| hfx| qub| zrw| eut| zkv| dpe| igu| lpz| wfm| vos| hxh| gsi| akg| nzs| okt| irj| ncv| eea| udj| ide| kij| hhr| ced| enu|