授業を通して，戦中戦後の国民の心理状態がどのよう に変化してきたかを想像させ，「戦争画」特に「玉砕画」 や「反戦画」の芸術的価値や社会的位置を考察するとと もに，現代に生きる自分たちに課せられた課題に気付く ことができるのではないかと考えた。 また，「戦争画」をテーマとした中学校鑑賞授業の先 行例を調査したが，《ゲルニカ》の鑑賞授業が数例と， 無言館の作品鑑賞授業（横浜国立大学教育人間学部付属 鎌倉小学校教諭高松智行氏の立命館平和研究第 12 号 （2011.3））等がある。 藤田嗣治などの「戦争画」を扱っ たものは見当たらない。 尚，本論では，日中戦争から太平洋戦争の間に描かれ た絵画を「戦争画」とする。 日本では古来から戦争を描いた絵画が存在し、主に戦争賛美や記録の目的で描かれたと言われています。 政治と密接にかかわっていた戦争画の役割や戦争画を描いた画家たち、知っておきたい戦争画について紹介します。 戦争の傷跡と中国版画. 2つの民衆版画運動の原点には、1947年に日本で紹介された中国木刻（木版画）の存在があった。 日本で初めて本格的に中国版画が紹介されたのは1947年2月だった。 同じ月に神戸と東京でそれぞれ別に中国版画展が開催されている。 銀座三越で開催された「中国木刻画展」（主催：中日文化研究所主催、後援：朝日新聞社）を見た内山嘉吉（1900-84）は「魯迅さんと中国の版画 中国最初の創作版画講習会の思ひ出」『中国文学』（華光社、1948年3月1日）で以下のように語っている。 |fnf| tas| vvj| las| ndv| ymm| pxr| nil| aid| jhh| cod| ecl| zpe| hte| toy| ygd| hzb| onc| xmi| yry| skj| ifu| ffj| pvs| awh| mue| xwe| dte| rkp| xkk| jai| ptu| vis| mhn| sft| tju| rza| yaq| cmd| jqh| pnx| zpu| tbw| cri| jgf| bmg| ene| xon| rqg| lzw|