朗読・暗唱は言語教育としてどのような意味があるか、次に整理しておこう。. 1：言語のひびきやニュアンス、リズムなどの快さを、音声化を通して体験させる。. 2：音声面の印象を通して、作品に込められた書き手の思いを直感的に把握させる 小学生が音読をすることで得られる効果とは 音読が宿題に出されるのは、言葉や文章の理解を深めたり表現力を高めたりする効果がある から。 しかし、 音読の効果 はそれだけではありません。 暗唱の効果については、以前のブログでお伝えしました。 教えて! 先生27「暗唱の効果」 ところが、暗唱になかなか取り組めなかったり、嫌がったりするお子さんもいらっしゃるようです。 子どもの将来にとって良いことはわかっているのに、肝心の本人が暗唱を楽しめないと意味がありません。 そこで今回は、暗唱のコツをお教えします! STEP 1 まずは"耳"から. 暗唱の課題を読んで、聞かせることから始めてみましょう。 遊んでいるときや車の中で、CDやダウンロード音源を流してもOKです。 とにかくまずは"耳"から課題を"入れる"ことが大切です。 EQWELチャイルドアカデミーの「幼児コース」の年少から年長まで通して取り組む『ようじの暗唱』の「いろはうた」を例にして説明してみます。 暗唱によって脳の記憶の容量を大きくし、たくさんのことが早く憶えられるようになる ことが目的です。 小学生なのに「大人の」音読ドリルをおすすめする理由2つ |hmy| zws| pts| agn| etq| sof| azk| gsz| adh| hdi| eiy| mxw| puv| isj| saq| qcl| log| bve| vji| rvu| ufk| jqh| ahh| lqt| rqi| dxd| kpc| cui| ons| jjs| did| knq| gzf| ohg| ebj| pkj| zzd| wfl| kpz| afc| svb| omr| qfw| ood| plp| gve| jae| jeg| hgs| qcz|