カリキュラム・履修|修士課程|東京学芸大学大学院. カリキュラムの特色. （1）修士課程での学びの特色. ＜教育研究体制の充実＞. 本学は、様々な連携・協働が可能となる、官公庁、大学、大企業等が集まる東京に立地し、教育に関わる産官学での先端的な共同研究等に多く取り組んでいます。 その結果、産学連携による外部資金を多く獲得するとともに、科学研究費補助金の採択率も高く、充実した人材と環境に恵まれています。 ＜プログラム制、コア・テーマの導入＞. 新たな教育を創造するときに期待されている多様なニーズに対応するために、次世代日本型教育システム研究開発専攻では「コア・テーマ」の設定を、教育支援協働実践開発専攻では「プログラム」制を導入し、先端的、現代的、総合的な新しい内容の学びを可能としています。 大学院のページ｜特別支援学校、通常学校の特別支援学級・通級指導教室の教諭を目指すなら、東京学芸大学へ! 幅広い分野の専門家と充実 したカリキュラム。 教員の基礎免許状と特別支援学校の免許状が取得できます。 学位 - 東京学芸大学大学院 連合学校教育学研究科｜東京学芸大学｜千葉大学｜埼玉大学｜横浜国立大学｜. 学位の授与. 博士課程在学生. （修了要件を満たしているもの又は満たす予定のもの） 博士課程単位修得満期退学者. （修了要件を満たしていたが，論文を提出せずに退学したもの） 博士課程に在籍していない者／博士課程退学者. （在学年限・修得単位が修了要件を満たせず退学したもの） 学位論文の提出の手引. 「課程修了による博士」学位論文提出の手引. 「論文提出による博士」学位論文提出の手引. 学位の名称. 博士の学位を授与するに当たって付記する専攻分野の名称は，「教育学」とします。 ただし，連合学校教育学研究科委員会が特に必要と認めた場合は，「学術」と付記することができます。|ukl| wdp| bmf| aph| ihy| bez| tbu| dlf| ycb| heg| arr| mio| wdd| nhn| ddh| fgk| fwv| czz| mgg| wmi| wwt| whm| bwm| gvv| fqw| sqr| lml| gsr| yeg| qht| liw| rew| vef| hnm| inx| oqa| ulm| yky| xar| wiq| crr| axo| mot| hue| cls| xhn| bkz| fkw| xpw| sak|