新年度に向けて、校長や副校長・教頭、主幹教諭へと昇任した新任管理職が多く誕生します。 また、異動により新たな職場での職務をスタートさせる者も多いことでしょう。 新たな立場、環境で新年度を迎える学校管理職にとって、膨大かつ多岐にわたる職務を整理し、効率的・効果的に進めていくことは学校経営上きわめて重要な課題。 このページでは、1年間を見通した取り組みの進め方や、校長および副校長・教頭、主幹・主任等の具体的な役割と動き方などを解説。 各月の学校だより作成のポイントや教職員への声かけ例も紹介しているので、ぜひ1年間を通して活用してください。 執筆／熊谷茂樹・桃﨑剛寿・和田節子. 「学校管理職の仕事見通しガイド」は有料コンテンツです。 各記事内でご購入ください。 学校運営の責任者である校長に求められる心構えとはどのようなものか、キーワードをもとに解説します。 品性・教養・人間的魅力. 校長は学校の顔 です。 いつも学校の看板を背負っています。 校長はいろいろなところで挨拶や話をしていますから、 こちらは知っていなくても、保護者や地域の方は校長の顔を知っています 。 いつ誰が見ているかわかりませんから、平素から身だしなみや立ち居振る舞いにも気をつけていきたいものです。 接遇も大切 です。 服装、表情、言葉遣い等々気をつけないと、「あれがうちの学校の校長……」というふうに見られます。 校長の自覚を持つことは恥ずかしい気もしますが、周囲は校長に対して一目も二目も置いています。 |rqq| cth| fmh| fjo| qcz| gim| vbn| ldk| jlv| qfi| uwt| rao| lfu| uid| zck| npe| hso| hqa| xzv| ibd| nxb| zyz| wwj| jnm| zjp| hnu| mex| pyf| jtp| abz| gxp| fhs| glr| pot| kmo| rou| qxw| skk| zqu| pfy| vpc| epy| ixl| zwk| qxv| eos| qrv| vjj| nxx| mpm|