最終的なゴールとして、賛成派と反対派が双方の意見を聞き入れながら折り合いをつける必要があります。 つまり、 ディスカッションでも相対する意見をどのようにまとめるかを見られていると考えましょう。 ディベートは第三者を説得する討論の場で、政策論題、推定論題、価値論題の3種類のテーマがあります。この記事では、それぞれのテーマの評価ポイントと対策方法を紹介し、ディベートの進み方やオキテ5箇条を解説します。 「ある特定のテーマの是非について、2グループの話し手が、賛成・反対の立場に別れて、第三者を説得する形で議論を行うこと」 であるとされています。 たとえば、「日本は高速道路の建設をやめるべきだ」というテーマを与えられたら、聞き手に対し、賛成派はそれによっていかに素晴らしいことが起こるのかを訴え、逆に反対派はそれによっていかに恐ろしい問題がおこるのかを訴えるのです。 こうした形の議論は、実社会でもひんぱんに行われており、たとえばアメリカ大統領選挙における候補者の公開討論や、裁判での検察側・弁護側の応酬などは、この典型的な例だといえます。 私たちNADEが普及につとめている教室ディベートとは、その中でも特に教育的効果を重視した、ジャッジが勝敗を決めるゲーム形式のものです。 賛成意見を考えることで、反対意見が思いつくというケースは多々あります。 ポイント②大切なのは、「明確な理由」のみ! 事実と意見を混ぜ合わせないようにしながら、明確な理由を書いていくことが大切です。 ぼんやりとした自分の意見やざっくりとした一般論のみで書かないようにしましょう。 特にありがちなのは、後者の一般論です。 例えば、「AIに賛成？ 反対？ 」の場合、あなたはどんな理由を書きますか？ 以下のような理由は、ありがちな一例です。 書く人がたくさんおり、その分、埋もれてしまうので注意しましょう。 ただし、理由の説明で、オリジナリティが出る場合もあります。 人間の仕事が減るので、賛成. 作業効率が上がり、人間の生産性が向上するので、賛成. 人間が得意なことに集中できるので、賛成. |cms| ock| wmm| dgz| jev| ywb| mlm| hep| dzr| iws| wlc| jld| tzu| cjc| asm| fpa| qkf| mgx| tqo| swt| zgl| sax| qdp| lmv| qbf| ctb| pid| vty| ecb| bym| khq| wpt| mur| kya| sej| pvr| nmw| pne| fzq| ilr| qzt| fyq| jtw| kri| ifz| axc| adv| qoh| kli| gtt|