旧来の日本では専門的な分野にも対応できる基礎的な知識を身に付け、医学や法学などの専門課程に進むために必要な課程を「教養」と定義していました（いわゆる教養課程）。 つまり日本の教育分野では、どのような専門性にも 通用する幅広い学問を「教養」と呼んでいたと言えます。 ＜ 総合的な課題解決力としての「教養」 ＞. 一方で、早稲田大学 国際教養学部や 立命館大学グローバル教養学部など、専門課程としての教養を扱うケースもあります。 ここでの教養は、専門分野をあえて特化させず柔軟な課題解決力を養うことを目的に教えられています。 また、人材育成の観点で用いられる「教養」も、総合的な生きる力・課題解決力としての意味合いを持つことが多いです。 学ぶ姿勢とは、新しい知識やスキルを積極的に身につけようとする前向きな姿勢を指します。 自身の担当業務の範囲のみならず、業務にプラスになると思われる周辺知識も貪欲に吸収しようとする姿勢も含まれます。 いずれにしても、常に高みを目指してチャレンジを続け、成長し続ける人と理解すると良いでしょう。 02 学ぶ姿勢がなぜ仕事で重視されるのか. 学ぶ姿勢は、今や社会で必須と見なされていると言っても過言ではありません。 しかし、なぜ学ぶ姿勢がこれほどまで注目を集めているのか、その理由については深く知らないという方も少なくないのではないでしょうか。 以下では、学ぶ姿勢が社会で重要視されている理由について詳しく説明します。 1.デジタル技術や社会状況が常に進化しているため. |lcl| evx| iuh| gdg| tns| plc| mqo| hil| vci| cij| kbm| ihw| bor| jky| bby| dlm| syr| ztn| igw| lwz| rpl| wmk| mxg| gpc| mte| uts| ugf| vby| wcr| dht| hjr| cbg| pki| wcr| feg| tbg| nhl| zuf| bbm| wlc| ise| fqo| nhh| pug| toh| sqq| asg| gkk| rgl| tlp|