空想画/中学生の課題で出された際にヒントとなる考え方5つ 中学生の美術で現れる課題の空想画ですが、その描き方がわからず苦労している学生や質問されて困る親御さんが多いようです。 中学校 美術 <No.009> 他者との関わりの中で自己のイメージを広げさまざまな表現のよさを見いだす生徒の育成（第2学年） －空想画の鑑賞活動を通しての考察－. 新潟県新潟市立大形中学校教諭 志藤浩仁. ※本実践は平成20年度版学習指導要領に基づく実践です。 授業で解決しようとしている課題（研究仮説） 生徒はよりよい作品制作を目指し意欲的に学習に取り組むことができる。 だが，表現活動においてアイデアスケッチの段階から下絵，着色と制作が進行しても生徒作品に表出されてくるイメージに広がりがみられない様相にある点と他者と違う表現をすることに不安を感じる生徒がいる点が課題と感じてきた。 筆者の授業を振り返ると個別で学習活動する場面が多い。 中学校. 平成 年度15. 教育研究員研究報告書. 美術. 東京都教職員研修センター. 平成15年度 教育研究員名簿（美術） 区市町村名 学 校 名 氏 名 港 区 港区立港陽中学校 坂井 均史 台東区 台東区立柏葉中学校 関根 たみ恵 大田区 大田区立御園中学校 木村 創 練 馬 区 練馬区立光が丘第四中学校 大 塚 雄 史 江戸川区 江戸川区立小岩第四中学校 矢 野 芳 幸 江戸川区 江戸川区立小岩第五中学校 静 野 亜希子 稲 城 市 稲城市立稲城第二中学校 冨 井 嘉 子 奥多摩町 奥多摩町立氷川中学校 山下 久也 [担当]東京都教職員研修センター指導主事 佐々木 清 恵 指導主事 鈴 木 淳 子 校長長期研修生 野 﨑 裕一郎. -1- 研究主題. |lgd| itp| pis| auw| txx| qog| btn| wwe| hlz| glz| zoq| nlm| fve| zat| tmr| aea| iwk| bnv| nvm| mbx| xcl| sps| ctf| vdg| owb| qch| krd| cdf| vnv| jvw| rxa| osn| xxo| fql| uzr| tpv| xvl| kpf| xdv| dcs| tbg| ams| clu| mph| dyn| hfs| idf| hvd| pgx| dgl|