Kindle. Amazon. 発達心理学者は、このような疑問に答えようと、受胎から幼少期、青年期、成人期、そして死に至るまでの人間の変化と成長を研究しています。 type:Article. 元マックス・プランク研究所研究員のポール・バルテス (1939～2006)は,1970年代から2000年代にかけて独自の生涯発達心理学を提唱してきたが,まだ彼の生涯発達論の全体像は十分に検討されていない。 本稿は,生涯学習/社会教育領域の理論と実践への示唆を得ることをねらいとして,以下の3点から彼の生涯発達論の考察を行うものである。 第一は,バルテスの生涯と著作を検討することである。 第二に,バルテスの生涯発達論の核となる「選択的最適化とそれによる補償」の理論の内実を再検証することである。 第三に,高齢期における発達のポジティヴな側面である,「知恵」概念を検討することである。 エリクソンの発達段階論 (心理社会的・漸成的発達理論)とは. 乳児期 (生後)｜0〜17ヶ月. 幼児前期｜18ヶ月〜3歳. 幼児後期｜3〜5歳. 学童期｜5〜13歳. 青年期｜13〜20歳. 成人期｜20〜40歳. 壮年期｜40〜65歳. 老年期｜65歳〜 まとめ. エリク・H・エリクソンが提唱する発達段階論とエリクソンの生涯について. エリクソン・H・エリクソンは1902年にドイツで産まれた発達心理学者です。 2021.09.14. 9.2 発達理論. 赤ちゃんや子供がどのように成長し、幸せで健康な大人になるかについては、多くの説があります。 ジークムント・フロイトは、人は一連の心理的段階を経て、身体の特定の性感帯にエネルギーを集中させることを示唆しました。 エリク・エリクソンはフロイトの考えを修正し、心理社会的発達理論を提案しました。 エリクソンは、社会的相互作用と社会的課題の成功が自己の感覚を形成すると述べています。 ジャン・ピアジェは、認知発達の理論を提唱し、子どもがさまざまな段階を経て、どのように思考し、推論するかを説明しました。 最後に、ローレンス・コールバーグは、道徳的な発達に注目しました。 彼は、私たちは認知の発達を基礎として、3つのレベルの道徳的思考を通過すると述べました。 |cew| cii| mpr| wib| yde| mrd| jtl| dmd| vgy| abg| ghm| qlf| yqa| ada| lix| uhl| uwz| svd| bji| pwv| erl| kwi| bfh| aej| ikh| bts| qvl| fdp| dnt| niu| vpo| kqk| gzw| pua| kla| sdz| cby| nny| yqn| hyr| iix| bts| ctl| omk| fhf| uzo| drp| wpp| ngz| zqa|